我喜欢孙老师的作文课
塔山小学五（7）班孙贝儿
虽是盛夏，但今天的天气却很温和。阳光温柔的洒向大地，湖水荡起淡淡波纹，小船，在湖中缓缓前行，白云，在天空自由飘荡，我开心地收好书本和笔袋，准备去上孙老师的作文课。
这是一堂有趣的作文课，比我之前在学校上的作文课有趣多了。
秃秃的额头，上翘但皱着的眉头，淡淡的胡子，小而有神的眼睛，透出一丝精明的神情。这就是孙老师，他穿着一件深蓝色的上衣，黑色的长裤，腰间系这一条黑色的皮带。
一堂有趣的作文课，开始了，久闻孙老师的大名，但不知道水平如何，这次算是我心服口服了。
首先，孙老师讲的是我最感兴趣的内容---古诗，和中国历史。这段也是我听的最入神的一段了，我睁大了眼睛，头向前倾着，盯着孙老师做出的一个个微小的表情和动作，耳朵似乎比以往尖了许多，认真听清孙老师说的每一句话，都刻在了脑子里。然后，是更有趣的现代文阅读。最后，就是我们自由创作的时间了。
孙老师讲的课犹如一颗吸力极强的磁铁，而我，就是那一颗钉子，吸引着我。孙老师讲课声情并茂，使人一听就会，一听就懂，他的讲课方法是我从来没有接触过的，是那么专业，是那么有效，是那么有趣。
虽然我不怎么写作文，但在孙老师的课堂里，妙笔生花，想象丰富，好词好句从脑海中像泉水一样，滔滔不绝地流入作文本里。曾经，我用两年的时间，写了一部校园小说，但我发现，里面全都是流水帐，毫无趣味可言。我想起了孙老师说的“没有想象，就没有作文”，比喻句，排比句，拟人句，夸张……这样的句子从脑中浮现；心理描写，语言描写，外貌描写等描写方法，从脑中像波涛汹涌的大海，涌在我笔下，就这样，我的那部小说，一下子多了很多趣味，多了很多情节。
孙老师的作文课，就像一次思想的旅行，就像一次有趣的谈话，就像一个有意义，真正有帮助的启发，让我受益一生。
本文紧扣主题，中心明确，结构严谨，重点突出，围绕作文课展开叙述，语言流畅且生动，具有表现力。
学生现场作文
未经教师任何修改
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