惜往抚今携手并进
满怀期待向未来
不忘来时路迈进新征程展现新作为
荣誉与希望
2月10日上午，全区中小学校长会传来喜讯：塔山小学再次蝉联年度教育目标管理一等奖、“智学课堂”教学改革项目获评创新创优奖。
有辛勤播种，方有欢笑收割。过去的一年，塔山小学各项工作坚持稳中求进工作总基调，以改革创新为驱动力，以强化过程管理为抓手，不断深化教育教学改革，继续推进校园内涵建设，努力提升办学质量，奋力谱写了一个又一个精彩的高光时刻！
01
党建引领
明确学校发展方向
围绕学校中心工作，以全面从严治党为主线，着力加强学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，持续改进工作作风，促进党建各项工作上新台阶。学校党支部聚焦党史学习主线，通过五老讲党史、教师学党史、学生颂党史等形式多样主题教育活动，将党史教育扎实推进。
02
团队建设
凝聚学校发展活力
倡导“诚朴宽厚”的学校精神，要求学校领导、教师涵养师德，锤炼师能。通过自己的言传身教，对学生从里到外地进行道德洗礼，在学生心中播下真善美的种子。在良好文化氛围感召下，通过开展丰富多彩的团建活动、业务培训、校本研修等，领导班子团结协作，教师队伍齐心协力。
03
基础建设
提升学校办学条件
投入万元新建小学综合楼一幢，目前正在进行附属工程建设及设备添置；投入万元新建幼儿园教学楼一幢，主体工程已经完工。两项工程完工后，将进一步优化中心幼儿园和中心小学的办学条件，提升育人环境，受益师生达人，为教育均衡发展奠定了良好的基础。
04
德育为首
涵养学生生命气象
学校德育工作以弘扬和培育民族精神为核心，以养成教育为重点，从要求抓起，凸显一个“小”字。从低段抓起，体现一个“早”字。从训练抓起，突出一个“严”字。从督查抓起，注重一个“恒”字。通过开展“四礼四节”、“心理健康教育”、“社团活动”等丰富多彩的校园活动，促进学生全面发展、健康成长。
05
智学课堂
激发学生学习潜能
学校在保证教学常态化基础上，深入开展“智学课堂”教学改革。我们把培养会学习、能学习、善学习作为课改的目标。让学生享受自主和乐于合作。通过“学的会、讲的出、教的了”，让学生主动参与课堂研究与讨论，让学生真正成为学习的主人，提升学生自身的问题意识，培养学生勇于探索的学习态度。相继承办了全市“三学课堂”教学改革现场研讨会和全区教学工作现场会，荣获连云港市十佳教学管理示范校、赣榆区教学工作先进集体、数学教研组获评区优秀教研组。
06
课后服务
提升教育服务品质
学校全面贯彻落实国家“双减”政策，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理，构建教育良好生态，扎实推进课后服务工作。自9月6日启动以来，一共服务89天，累计课时，享受课后服务学生人。课后服务期间，学校开展丰富多彩课外活动的同时，辅导学生作业，解决家长上班的后顾之忧。此项工作的开展，既为学生提供了更多的学习和活动时间，又为学校教育教学质量的进一步提升奠定了基础，得到家长们的广泛支持和认可。
07
特色项目
推动校园内涵发展
我们紧盯培养学生综合素养的育人目标，从特色项目出发，将社团活动、特色品牌和完美教室有机整合，走出了一条属于我们自己的内涵特色发展之路。年，学校获评连云港市内涵发展特色校。
完美教室:
缔造完美教室是我校德育工作的主阵地和主渠道。学校最大限度的挖掘“班级”“教室”的教育意义，培养学生全方位的素质发展，让他们在天天学习生活的教室里与教师一起享受幸福完整的教育生活。在完美教室建设中，我们根植了一个价值文化系统，构建一个课程体系，搭建一个展示评比平台，办学特色从完美教室中不断涌现。
灵动足球：
学校确定了“教师人人会教、学生人人会踢”的目标，师生人手一球。组织体育教师自编足球操，每天大课间活动坚持做；组织开展“一节一赛”，即“校园世界杯”足球队联赛和校园足球艺术节，学生通过“玩、写、画、讲”足球等活动逐渐认识足球运动，营造了浓厚的校园足球文化氛围。年，学校成功承办“区长杯”中小学生足球联赛片区比赛，在市足球比赛中获女子团体第五名，在市足球比赛中获女子甲组团体团体第六名；在区足球比赛中，获女子甲组团体第二名，女子乙组团体第四名，男子甲组团体第五名的优异成绩。学生已经从踢足球、玩足球发展为感悟足球的智慧，体验了“智慧足球”的快乐，展示了自我风采，点燃七彩的童年，学校被评为江苏省体育特色学校。
科技教育：
学校大力开展实施科技教育，创建科技教育品牌，让科技成为新的校园文化增长点，开展了机器人编程、仿生机器人、动力飞机、机器人普及赛等学生科技操作项目。连续两年获省比赛团体一等奖，年，获省金钥匙仿生机器人挑战赛连云港市选拔赛小学组冠军，获市青少年科技创新大赛一等奖。
08
和美家庭
凝聚家校教育合力
学校将家庭教育作为学生校外德育重要的实践场所，开展了“和美家庭”建设。我们把心理健康教育、五项管理、校园体育锻炼等从教室延伸到家庭，“倾听一刻钟”、每天“锻炼一小时”形成常态。我们还精心建设好“共学课堂”，组织开展“我家的小欢喜”家庭教育故事分享，组建“家长讲师”，建立“家长助理”制，从而打破家校“隔阂”，家长融入学校，参与管理和教育，助力学生健康、快乐成长。年，成功承办了赣榆区家校共育工作会议。
09
优美村小
实现优质均衡发展
一是加大投入，办学条件均衡。总计投入余万元，改建校舍、添置必备办公和教学设备等，村小办学条件和中心小学均衡；二是整体构建，内涵发展均衡。整体、统一设计学校办学思想、校园文化和办学特色。大莒城小学的竹文化、韩坡小学的柳文化和倪林小学的长犀文化已经形成体系，师生的精神面貌不断向美发展。三是质量提升，教学水平均衡。通过教师流动、联合教研、一体化管理等举措，村小教师的师资力量、教学水平和学生的学业质量逐步提高，与中心小学的差距大幅缩小，甚至部分学科已经超过中心小学。
年，2所村小在区优美村小复验中获得优秀等次，至此3所村小均以优秀等次连续通过了初验和复验工作，优美村小创建工作圆满收官，在此期间，学校还承办了全区优美村小创建工作现场会。
10
学前教育
促进幼小协同发展
幼儿园保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。一年来，不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平。年9月确定为连云港市深化新时代教育评价改革首批试点校。不断探索幼小衔接工作，并成为首批赣榆区幼小衔接结对试点园。年4月承办赣榆区区域推进课程游戏化建设研训活动。
春潮涌动，希望满怀。
年
让我们大家携手共进，
步履不停，
用全新的思路，百倍的努力，
载满初心与梦想，
谱写更多的“高光时刻”！
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