国
测
模
拟
国家义务教育质量监测，是为了客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。年我校成为义务教育质量监测样本校。
为切实做好塔山中学年国家义务教育质量监测工作，使各项监测工作安全、规范、严谨、高效地开展，确保各个监测环节紧密衔接无差错，我校于年5月12日、19日先后两次针对国家义务教育质量监测的重点环节进行现场模拟演练。
本次质量监测演练活动，面向样本年级-八年级，主要针对语文、艺术、英语三大学科素养开展。
模拟演练过程中，在责任督学的监督和巡查下，校长、副校长、主监测员、监测员、信息员、保密员等校级监测工作人员分工协作、各司其职。整个模拟演练过程严格按照《年国家义务教育质量监测现场操作手册》进行，衔接顺畅，规范有序。
PART01
目标明晰方案推进
为保证监测工作顺利推进，学校成立领导小组，制定了监测实施细则、疫情防控应急预案、模拟演练方案，测试场地布置和各项物品准备等，为高标准完成国家义务教育质量监测做好充分的准备。
PART02
详细解读确保周知
学校先后组织了学校-年级-班级-校级监测工作人员等不同层次的培训。就年国家义务教育质量监测的目的、时间、对象和内容等向校级监测工作人员、学生及家长作了详细解读，并组织同学们统一观看了《国家义务教育质量监测宣传视频》，让每位学生知道监测的内容、目的和意义，明确认真如实填答的重要性。
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PART03
模拟演练规范有序
演练前制定演练方案，召开演练部署工作会，八年级学生在班主任的带领下分批有序来到模拟练习机房，信息员老师分别就系统操作及耳机使用具体事项进行了细致讲解和示范，然后由学生进行自主实践操作。
演练中根据现场操作手册，确定学生监测名单，进行检录、语文测试，网络问卷填答。学生演唱与口语测试以及校长和任课教师的问卷填答等各项工作都严格按照监测工作要求，在责任督学和主监测员的监督下规范有序地进行。
测前准备
检录
语文测试
网络问卷填答
演唱
口语测试
演练后，结合演练方案及时进行完善，制定了监测前两天再次核实的工作清单，积极迎接区市级领导的视导，得到了高度好评。
作为监测样本校，我校严格按照操作流程，通过模拟演练观摩活动，强化了监测工作人员的责任意识和安全意识，进一步明确了职责分工，让参测师生进一步理解国家义务教育质量监测工作，为认真、严肃、细致、规范地做好监测提供了有力的保障，为确保圆满完成年国家义务教育质量监测工作打下了坚实的基础。
END
编辑
何晓阳
审核
苗红
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