教研在线丨环翠区区域教学改进项目推进情况

教学改进

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近日，环翠区区域教学改进项目推进情况调研活动在实验校威海市塔山中学举行。区教研中心夏丽红主任、时利波主任，塔山中学副校长刘丽丽，教导处主任苗红，副主任丛祎、房晓飞和部分骨干教师参与会议。

汇报进行时

会议开始，房晓飞副主任对近阶段学校的区域教学改进项目推进情况进行成果汇报，以微项目化活动为切入点，通过“课题引导+案例开发”推进项目研究，借助“区域引领+校内推广”实践研究成果，从校教科研攻关团队到春笋团队，融合“三学作业单”展评深入各备课组，梯次化深度推广。

随后，王海娜老师以“营养物质的来龙去脉”为主题，分享了生物学科的微项目化教学设计思路和课堂操作;刘萌老师以《探秘极地地区》为案例，展示了项目化活动在“三学”作业单中的有效应用策略。

专家点评

区教研中心的夏丽红主任和时利波主任对学校近期研究成果给予高度的评价。

时利波主任指出微项目化教学设计要以真实情境串连教学，设置有趣味性的问题和具有挑战性的任务使学生在课堂上动起来，在小组合作探究中解决问题，真正引发学生的深度学习；同时为学校下一步的工作重点指明方向：在优秀教学设计的基础上实施课堂教学，注重落实。

夏丽红主任肯定了把项目化教学和“三学”作业单相融合的做法，提出后期教学实施中要进行对比研究和反思，形成完整的闭环管理。在实际授课过程中在平行班之间展开传统教学和微项目化教学的同步教学，通过对比和反思，不断完善教学；同时要有成果意识，在案例教学的基础上研究出有推广价值的教学的理念、工具和策略。

本次调研活动，区教研中心领导对学校下一步的工作方向提供了指导性建议，塔山中学将基于前期的工作成果推进下一步的教学改进。

编辑｜刘萌

审核｜房晓飞